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孤独症语言训练莫要忽视生活化的语言

? 信息发布:网站管理员? 发布时间:2012-12-29 11:12:36 ?点击次数:1684


?? 在给自闭症儿童训练的过程中,我们会遇到一些口语表达连贯性及语言组织能力,还有发音清晰度极差的孩子。

  我们在给自闭症的孩子训练时,我们要做到随时随地的来要求孩子以及提醒孩子,我们要让孩子知道,不管在什么情况下,只要是自己要开口说话,都要严格要求自己,把每一个音节、口型及词组发清晰,同样每一个口型也要转换到位。

  只要做到这些了,孩子才有可能去灵活的掌握一些在发音上的技巧,当孩子自己已经有意识的掌握发音技巧后,我们才可以进行下一步的强化练习。

  对于那些已经掌握简单发音技巧的孩子,我们可采取以下几种方法来给孩子训练。

  1)我首先要让孩子大量的来表达一些常见的物品名称。如:苹果,梨,鸭子,青蛙,杯子等。

  2)在让孩子表达物品的名称时,老师一定要借助孩子已经认识的物品来让孩子表达,这样子有利于增加孩子的自信心。

  3)在让孩子表达名称时,老师要严格要求孩子把每一个口型都说到位,同时也要让孩子大量的练习转换口型方面,从而使孩子在小肌肉的控制及转换能力上得到更进一步的提高,气流的灵活运用贯穿始终进行。

  4)最后还要多让孩子在生活情景中表达一些生活化的语言。



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